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Bienvenue à l'École d'orthophonie et d'audiologie de l'Université de Montréal, l'un des plus importants centres de formation des orthophonistes et des audiologistes de l'Amérique du Nord.
L’École d’orthophonie et d’audiologie poursuit ses activités au sein du secteur des sciences de la santé de la Faculté de médecine. Sa mission universitaire est double. D’abord, l’École offre une formation de 1er et de 2e cycles universitaires qui permet l’accès aux domaines professionnels de l’orthophonie et de l’audiologie. L’École joue également un rôle important dans le maintien et le développement d’activités de recherche relevant du domaine des sciences de la parole, du langage et de l’audition, et du domaine des sciences de la communication humaine et de ses troubles.
5 et 6 juin 2013
Rencontre annuelle des superviseurs de stage
7 juin 2013
The connection between hearing loss and cognitive decline in older adults
Dans le cadre des conférences scientifiques du CRIR
Nouvelle session, même cours avec StudiUM
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Consultez cette capsule >>>
StudiUM à la conquête de la communauté universitaire
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Un article écrit par Catherine Boyer, sous la direction de Natacha Trudeau et de Ann Sutton, dans le cadre d'un stage COPSE, été 2008, se mérite le prix de l'éditeur 2012 pour la revue Augmentative and Alternative Communication dans la catégorie "Article de recherche étudiant":
Performance of children with typical development when reading and interpreting graphic-symbol sequences
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L’École d’orthophonie et d’audiologie de la Faculté de médecine de l’Université de Montréal est à la recherche
d’un(e) professeur(e) en orthophonie, au rang d'adjoint, temps plein.
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Pour plus d'information sur les postes de tuteurs en audiologie et en orthophonie
Vous êtes parents d'un enfant âgé entre 10 et 11 ans sans trouble de lecture?
Vous pourriez participer à un projet de recherche sur le développement de la lecture de l'enfant francophone. Cette recherche facilitera le diagnostic et l'intervention orthophonique auprès d'enfants francophones qui présentent des troubles d'apprentissage de la lecture.
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© École d'orthophonie et d'audiologie, 2013